2023年10月30日星期一

2023.10.19玉享公開課紀錄

第一次運用 LoiLoNote 在美勞課程中，LoiLoNote 簡單來說就是替代了黑板板書的功能，教師創立課程，學生建立新筆記，透過類似電腦教師主電腦控制學生螢幕的方式，讓教師上課的內容可以傳送到學生的畫面上。同時它也有強大的作業繳交與回饋功能，紙本的學習單變成數位化的學習單，學生的學習能即時掌握，想要達到無紙化教學，有了平板與手寫筆後，這真的是一款不錯用的工具。知識的傳遞是不斷與時俱進，不論是板書還是平板，這些都只是工具，最大的重點還是如何讓學生學會這些知識，使用了容易上手的教學輔具，授課方式自然而然地產生改變，教學相長。

112.10.19黃玉享公開課教學觀察紀錄表

2022年10月27日星期四

2022.10.17 玉享公開課紀錄

當美勞課遇到大自然的天然葉片，物理世界的光與影，生活科技的化學變化，激盪出千變萬化的火花。此次的教學希望學生能運用自然領域學到的知識，瞭解可以使用不同媒材進行版畫創作，透過此次的製版，能去感受藍晒的魅力，每一件作品都是獨一無二的，充滿手作溫度，即使不夠完美也都成為一種特色。學生也能探索各種版畫的樂趣，並將作品融入在自己的生活，生活處處有美感。

111.10.17黃玉享公開課紀錄

2021年12月7日星期二

2021.12.02秀文老師的觀課記錄

謝謝秀文老師邀我進班觀課，此次單元是名勝古蹟的價值。秀文老師運用生活上的實例，活潑生動、貼近生活的舉例讓學生能清鬆記憶，教學清晰易懂，上課秩序相當良好。對於課程內容聊若執掌，統整並結合課程內容讓學生融會貫通，非常值得學習。藉由此次觀課讓我學習到不同專業領域的內容和不同的教學方法，在此觀摩過程也激發我不同的火花，產生新的想法。

2021.12.02秀文老師觀課記錄

2021年10月19日星期二

玳儒老師的觀課記錄

謝謝玳儒老師邀我進班觀課，此次單元是以認識銅管樂器(小號、短號、長號、法國號、低音號)為主，在資訊快速的時代，現今大多學生的專注力較低，音樂課能藉由聲光、樂音和美感的刺激去吸引學生的學習動機，所以課程安排和規劃是重要的。玳儒老師運用時間分配，藉由講述和問答的教學方式互相搭配，再搭配影片來維持學生上課的集中度。並且善用科技影音來配合教學，誘發學生的學習動機。觀課讓我學習到不同專業領域的內容和不同的教學方法，在此次觀摩過程也激發我不同的火花，產生新的想法。